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Junge Menschen nutzen online längst nicht mehr nur Suchmaschinen. Informationen begegnen ihnen auch auf Videoplattformen wie YouTube, auf Social Media oder in KI-Angeboten. Dort sind Informationen zwar schnell verfügbar, aber nicht automatisch richtig, vollständig oder verlässlich. Wenn Eltern verstehen möchten, wie sich das eigene Kind informiert, sollten sie nicht nur darauf schauen, welche Angebote es nutzt. Wichtig ist auch die Frage: Wie kommt es an Informationen und welche Rolle spielen dabei Social Media und KI?
Wo suchen Kinder und Jugendliche nach Informationen?
Suchmaschinen wie Google sind für viele Kinder und Jugendliche ein wichtiger Ausgangspunkt bei der Informationssuche. Daneben informieren sie sich über YouTube, Wikipedia oder Social-Media-Angebote wie TikTok, Instagram oder Snapchat. Auch Künstliche Intelligenz spielt eine wichtige Rolle. Viele Kinder und Jugendliche nutzen gezielt KI-Programme wie ChatGPT, wenn sie Antworten auf Fragen finden möchten. Bei Google-Suchen erscheinen außerdem oft automatisch erzeugte KI-Zusammenfassungen direkt über den Suchergebnissen. Das macht die Suche einfacher, weil gestellte Fragen sofort beantwortet werden. Gleichzeitig wird es dadurch wichtiger, die Ergebnisse einschätzen zu können. Also nicht nur die erste Antwort zu übernehmen, sondern genauer hinzuschauen und zu prüfen, ob die Informationen stimmen.
Wie finden Kinder und Jugendliche Informationen?
Kinder und Jugendliche stoßen im Internet auch auf Informationen, nach denen sie gar nicht selbst suchen. Zum Beispiel beim Scrollen durch den Social-Media-Feed oder wenn sie ein Video oder eine Nachricht über einen Chat geschickt bekommen. Das ist ein wichtiger Unterschied: Wer gezielt nach einer Information sucht, bestimmt selbst, wonach gesucht wird. Bei zugeschickten Inhalten entscheiden andere Menschen, was man zu sehen bekommt. Bei Empfehlungen auf Social Media bestimmen Algorithmen mit, welche Inhalte angezeigt werden.
Wenn Kinder und Jugendliche erfahren möchten, was in der Welt passiert, nutzen sie verschiedene Wege. Informationen dazu können dabei je nach Fundort unterschiedlich aussehen: Ein ausführlicher Artikel, ein kurzes Video oder ein Podcast, ein Meme oder ein Kommentar unter einem Post. Wichtig ist deshalb nicht nur, was gesagt wird, sondern auch, wer es sagt und mit welchem Ziel.
Was ist bei Social Media zu beachten?
Auf Social Media stehen unterschiedliche Inhalte direkt nebeneinander, zum Beispiel seriöse Nachrichten, Kommentare mit persönlichen Meinungen, Memes mit witzigen Sprüchen oder Posts von Influencern, mit denen sie Werbung für ein Produkt machen. Jede Person kann auf Social Media eigene Inhalte veröffentlichen. Beiträge auf Social Media werden nicht automatisch darauf geprüft, ob die Aussagen darin stimmen. Gerade bei Online-Quellen ist es häufig schwierig, zwischen seriösen und unseriösen Quellen zu unterscheiden.
Außerdem bestimmen Algorithmen mit, welche Beiträge angezeigt werden. Häufig werden Inhalte vorgeschlagen, die zu dem passen, was man zuvor angesehen, gelikt oder geteilt hat. Deshalb können andere Personen zum selben Thema ganz andere Inhalte sehen. Beiträge, die besonders viel Aufmerksamkeit bekommen, werden zudem häufiger empfohlen. Wenn ein Inhalt oder eine Information immer wieder auftaucht, kann schnell der Eindruck entstehen: „Das sagen viele, also muss es stimmen“. Doch nur weil eine Aussage oft angezeigt oder geteilt wird, ist sie nicht automatisch richtig.
Was ist bei KI-Antworten zu beachten?
KI-Angebote wie Chatbots können Fragen beantworten, Texte erklären oder Informationen übersichtlich zusammenfassen. Das kann gerade bei komplizierten Themen hilfreich sein. Die Antworten wirken oft verständlich und überzeugend. Allerdings können KI-Antworten Fehler oder erfundene Informationen enthalten – auch wenn sie richtig klingen. Das bezeichnet man als „Halluzinationen“.
Im Erklärvideo Was sind Halluzinationen von KI-Programmen? erfahren Sie, was dahintersteckt und was Sie bei der Nutzung beachten können.
Wichtig ist: Eine KI-Antwort ist keine verlässliche Quelle. Deshalb ist es wichtig, dass Kinder und Jugendliche die Antworten nicht ungeprüft übernehmen, sondern genauer hinschauen und mit anderen Quellen vergleichen. Wenn KI-Antworten für ein Referat, eine Hausaufgabe oder einen eigenen Beitrag verwendet werden, sollte zudem angegeben werden, dass dabei ein KI-Programm genutzt wurde.
Was heißt das für Eltern?
Zeigen Sie Interesse an den Inhalten, die Ihr Kind online gut findet, und tauschen Sie sich mit ihm darüber aus, wie und worüber es sich informiert. Fragen Sie zum Beispiel: „Wo hast du das gesehen?“, „Wer hat das veröffentlicht?“, „Können wir schauen, ob das auch woanders steht?“
Sehen Sie sich gemeinsam mit Ihrem Kind Suchergebnisse, Videos oder KI-Antworten an. Sprechen Sie darüber, dass Suchmaschinen, Social-Media-Angebote und KI-Programme Informationen unterschiedlich auswählen, darstellen und gewichten. Ziel ist es, dass Ihr Kind lernt, Informationen nicht einfach zu glauben, sondern zuerst zu prüfen, ob sie stimmen. Besonders bei Aussagen, die für die eigene Meinung oder Entscheidungen wichtig sind, sollte genauer hingeschaut werden.
Weitere Informationen erhalten Sie in den Beiträgen Wie erkennt man glaubwürdige Informationen? und Was sind Fake News und wie erkennt man sie?
Social-Media-Angebote sind Plattformen im Internet, auf denen sich Nutzerinnen und Nutzer austauschen, Inhalte posten und sich selbst darstellen können. Um dort aktiv zu sein, muss man sich anmelden und ein Profil erstellen. Ein Social-Media-Profil kann privat oder öffentlich sein.
Ein Algorithmus ist eine feste und eindeutige Abfolge von Schritten, mit der ein Computer ein Problem nach klaren Regeln löst, z. B. beim Sortieren von Suchergebnissen. Je mehr Informationen ein Algorithmus zur Verfügung hat, desto besser wird er.
Ein Influencer ist eine Person (englisch: to influence = beeinflussen), die auf Social Media regelmäßig Inhalte postet und sehr viele Follower hat. Influencer sind oft wichtige Vorbilder für Jugendliche. Mit hohen Klickzahlen und Werbung in ihren Beiträgen verdienen sie Geld.
Online (englisch: online = verbunden) bedeutet, dass ein Gerät mit dem Internet verbunden ist. Dadurch können Apps und Programme auf Inhalte und Funktionen aus dem Internet zugreifen. Auch bei Personen sagt man, dass sie online sind, wenn sie gerade das Internet nutzen.
Memes sind Fotos oder kurze Videos mit einer bestimmten Aussage, die als Text im Bild oder Video steht. Die meisten Memes sind lustig gemeint und werden oft auf Social Media geteilt, als Post, Kommentar oder als Reaktion auf eine Nachricht. Manche verschicken Memes, um ihre Gefühlslage auszudrücken.
Ein Post ist ein Beitrag in einem Social-Media-Angebot. Er kann z. B. aus Text, Bild oder Video bestehen.
Eine App (englisch: application = Anwendung) ist ein Programm für Smartphone, Tablet oder Computer. Es gibt viele unterschiedliche Apps mit verschiedenen Funktionen, z. B. für Musik, Wetter oder Spiele.
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